کشمیر میں تعلیمی نظام

تعلیم میں سرمایہ کاری زمین پر بلند ترین تصور ہے. میں یہ کہنے میں سنکوچ نہیں ہوں گے کہ ہم بدقسمتی سے ہیں کیونکہ ہم نے اس جمہوریت کو دوسروں کے لئے اپنے آپ کے لئے محدود نہیں کیا.

تعلیم میں سرمایہ کاری اس کی گنجائش اور ذمہ داری دارالحکومت (ریاست، سماجی اداروں، دانشورانہ افراد، اساتذہ، والدین، طالب علموں، اور ریاست کے خود دعوی ساز کارکنوں) کے شرائط میں زیادہ واضح وضاحت کرنے کی ضرورت ہے

اہم سوال یہ ہے کہ کیا ہم واقعی ہماری ریاستی اور تعلیمی نظام کو فروغ دینے کے لئے تیار ہیں؟
اگر ہاں، تو ہمیں اسٹیٹ ہولڈرز کی کردار اور ذمہ داری کا تجزیہ کرنے کی ضرورت ہے، نہ صرف ان میں سے کسی کو گولی مار.

دنیا بھر میں سینکڑوں مثالیں ہیں، تعلیم کی ترقی کی حکمت عملی کے ساتھ ہمیں روشن کرنے کے لئے.
صرف ایک بات یہ ہے کہ ہمیں اپنے دماغ کو کھولنے اور تبدیلی کو پورا کرنے کی ضرورت ہے. یہ واضح ہے کہ ریاست ایک نظام ہے اور تبدیلی پر کام کرنے کی ضرورت ہے لیکن اسی وقت دوسرے حصول دار اس تبدیلی کو برقرار رکھنے اور برقرار رکھنے میں بہت اہم عوامل ہیں.

جب ہم ترقی کے بارے میں بات کرتے ہیں، تو یہ نظام، سماج اور افراد سے متوازن نقطہ نظر کی شرط ہوتی ہے. یہاں تک کہ اگر کھڑیوں میں سے کسی کو مضبوط نہیں لگ رہا ہے، تو ہمیں توازن کی تصدیق کے لئے آرام کی جگہ کو تبدیل کرنا ہوگا.
تشویش کا معاملہ پیدا ہوتا ہے جب ایک سے زیادہ ذیلی ہولڈرز تعلیم کے نظام کی ناکامی کے ذمہ دار ہیں اور ہم ایک خاص گروہ کو نمایاں کرنے میں منتخب ہیں.

ورلڈ کلاس کے بنیادی ڈھانچے کے بعد ہماری مسئلہ حل نہیں ہوگی بلکہ ہاں ایک ترقی پسند دماغ قائم ہوگا. اب سوال یہ ہے کہ میں نے یہ تصور کیوں رد کر دیا ہے، دنیا پر اتفاق کیا ہے. مجھے آپ کو یاد دلانے کی ضرورت ہوتی ہے کہ اچانک درد کی وجہ سے ہمارے نظام کو روک دیا گیا ہے، جس نے ہمیں وقت میں تکنیکی طور پر اور جسمانی طور پر بار بار ضائع کیا

ہم صبح میں اٹھتے ہیں اور کوئی موبائل نیٹ ورک اور انٹرنیٹ نہیں تلاش کرتے ہیں، ہم دنیا کے بنیادی ڈھانچہ کے ساتھ کیا کر رہے ہیں.

جب بچوں کو اسکول کے لئے تیار ہو رہا ہے اور اچانک اسکول سے ایک پیغام پڑتا ہے، یہ بند ہے (کوئی عذر نہیں)
تعلیم کے نظام، ریاست اور اس کے عوام کی ترقی صرف یہ ممکن ہے جب لوگ اور ریاست دونوں کو سماجی طور پر شعور ہو. اب ریاست کے سربراہوں کو نظام کے مختلف نقطہ نظروں پر نظر ڈالنے کی ضرورت ہے اور ان کے ساتھ دستیاب بہترین انسانی دانشورانہ دارالحکومت کا استعمال کرتے ہوئے فوری اقدامات کئے جائیں.

جیسا کہ ہم مختلف محکموں کی قیادت کی ہے اور ان کے کام حیرت انگیز رہا ہے بیوروکرات کے بہت اچھے مثال کے طور پر دیکھا ہے.

ہم یہ بھی اس بات سے اتفاق کرتے ہیں کہ جموں کشمیر جیسے ریاست کو چلانے کے لئے آسان نہیں ہے، لیکن بنیادی اور اہم معاملات جیسے فساد اور رشتے اہم شعبوں میں تعلیم اور صحت کی دیکھ بھال کے طور پر بیوروکرات کی تعیناتی کی بنیاد پر مناسب نہیں ہے.

ریاست نے حال ہی میں وادی میں بعض بہترین نجی اسکولوں کی شناخت کو معطل کرنے کی طرف سے تعلیم پر قیمت پر اپنی تشویش ظاہر کی ہے جس میں وہ بڑی فیس وصول کرتے ہیں، جسے دوسری صورت میں وادی کے بہت سے دیگر اداروں سے کہیں زیادہ کم ہے.

ہم ہر وقت ریاست پر الزام نہیں دے سکتے ہیں اور کسی بھی جگہ میں ہم نے اپنے معاشرے کے طور پر معاشرے کے ایک حصے کو ترقی دینے کے امکانات کو مسترد کردیا ہے.

ہمیں سمجھنے کی ضرورت ہے کہ تبدیلی صرف وہی چیز ہے جو تبدیل کرنے میں رہتا ہے. ریگولیشن تعلیم کے نظام، اقتصادی شعبے اور تعلیمی سہولیات میں بہت بڑا فرق کو ختم کرنے کے لئے کچھ بنیادی تصورات پر کام کرنا ہے.
ہم (ریاست، سماج، سوسائٹی تنظیموں، اساتذہ، والدین، اور دیگر افراد) تعلیم کے ذریعہ ریاست کے پائیدار ترقی کیلئے ہاتھ میں کام کرنے کی ضرورت ہے.

گھاس کی سطح پر تبدیلی کی ضرورت ہے؛ جیسا کہ ہم بہت زیادہ دانشورانہ انسانی دارالحکومت کھو رہے ہیں جب تک وہ اسکولوں، والدین کی آمدنی کا ذریعہ، حکومت اور عوامی معاونت میں بہتری کی کمی کی وجہ سے گریجویٹ کی وجہ سے اور بہت کچھ نہیں

ایک یا زیادہ سے زیادہ ذکر شدہ وجوہات کی بناء پر اسکولوں میں رہنے والے اسکولوں میں تقریبا ایک تہائی چھوڑنے کے بعد وہ بنیادی طور پر سیکنڈری تعلیم سے متعلق ہوتے ہیں اور اسکولوں میں رہنے والے مناسب تعلیم نہیں رکھتے ہیں.
• حکومت تعلیمی اداروں میں خاص طور پر کم سطح پر مناسب سہولیات پر کام کرنا لازمی ہے
• معاشرتی اور حکومت دونوں کے مستحق اور محتاج کے ذریعہ مالی معاونت کو مقامی طور پر منظم کیا جانا چاہئے
• چھوٹے لائبریریوں اور پڑھنے کے ہالوں کو خاص طور پر کمزور (معاشی طور پر) علاقوں میں متعارف کرایا جانا چاہئے
• تمام (خطوں، مذاہبوں، ذاتوں اور جینڈروں) کے لئے برابر تعلیم کی ابتداء
• اساتذہ کو ہر وقت اچھی طرح لیس اور تربیت دینا چاہئے
• اس بات کو یقینی بنائیں کہ سکول تخلیقیت، جدت، اور رویے کے کام کی جگہیں ہیں

آتے ہی تبدیلی کی ذہنیت کو فروغ دینے اور خود کو اور مستقبل کے نسلوں کو آنے کے لۓ ایک عہد لیتے ہیں